彩绘曼陀罗：潆溪小学以艺术疗愈赋能心灵成长

       心理老师蒋老师全程引导，帮助同学们解读色彩与图案背后的心理映射，例如“暖色调传递活力，几何图形象征秩序感”。  

       完成作品后，同学们轮流分享创作灵感，聆听彼此的故事，形成情感共鸣。  

       心理学研究表明，艺术创作能有效缓解焦虑、提升专注力。  

       绘画时，大脑杏仁核（情绪中枢）活动减弱，负面情绪通过色彩与线条自然释放。  

       曼陀罗的对称结构帮助聚焦注意力，让学生在创作中反思自身状态，增强自我认知。  

        完成一幅作品的过程，能激发多巴胺分泌，提升自信心与抗压能力。  

       本次活动覆盖六年级全体学生，调查显示：  

       超过90%的参与者表示“压力得到明显缓解”，创作过程中感到放松与专注。  

       学校计划将曼陀罗绘画纳入常规心理课程，并开设“心灵画坊”社团，持续为学生的心理健康护航。  

       所有作品在校内展出，形成“心灵画廊”，成为校园文化中一道独特的风景线。